保护爱冒险的学龄前儿童安全的 5 种方法
当 Erica Butler 在公园里推着她的儿子荡秋千时，他一直要求跳得更高。 “当诺兰挥动到最高点时，他跳了下来，”来自华盛顿贝灵厄姆的妈妈说。 “我跑过去看看他还好吗，但他只是跳起来要求再做一次。”
新泽西州肖特希尔斯的治疗师 Tammy Gold 说，这对学龄前儿童来说是正常行为，因为他们正在测试极限。遵循这些策略，以防止大胆的举动对您孩子的健康和您的理智造成危害，而不会压制他萌芽的独立性。
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带路 与其保护你的超级冒险家免受一切可能的危险，不如帮助她学习如何驾驭潜在的危险情况。
“教她在车道和街角停下来，看两边以确保没有汽车来，只有当它摇尾巴并且她先问主人时才接近狗，”家长顾问 Wendy Mogel 博士说，他是《剥皮膝盖的祝福》的作者。 “让她向你重复规则。”也要抵制动不动就救她的冲动。正如加利福尼亚州拉古纳尼格尔的德文·曼图卡 (Devon Mantucca) 回忆的那样：“当我的女儿索菲亚 (Sophia) 3 岁时，她已经爬上了公园里最高的树，我带着她小心翼翼地爬下来，她逐渐掌握了窍门。 ”体型大小的超级英雄也可能受益于参加体操和空手道等课程，这些课程使他们能够安全地突破自己的身体极限。
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保持靠近
您可能不想悬停，但您几乎总是必须让无畏的学龄前儿童靠近您，尤其是当他 3 岁时。例如，如果您在游泳池边，显然无论如何您都希望不断监督。如果他想尝试在单杠上攀爬，你需要在他跌落时抓住他。 “即使他在人行道上行走，或者你在商店外，也要告诉他待在你们可以看到对方的地方，”黄金说。 “当他快 5 岁时，你应该能够在某些情况下从更远的地方观察他。”
设置适当的限制
无论你走到哪里，确保你的孩子知道规则。例如，告诉她她可以爬上攀爬架，但不能爬上（而且越过！）栅栏。 Mogel 博士补充说，尽可能让她参与这个过程。 “例如，环顾四周，询问秋千或滑梯是否看起来像安全、有趣的玩耍场所，”她说。对于某些活动，例如雪橇或骑自行车，设定对始终穿着防护装备而不是下陡坡的期望。 “我希望我的孩子承担风险，但经过计算，并了解潜在的后果，”曼图卡说。 “我总是说，‘如果你受伤了，我们将不得不去看医生’，这样他们就学会了谨慎和有目的的选择。”
保持平衡
最重要的是，如果您的孩子在没有意识到的情况下将自己置于危险之中，请尽量不要生气。 “除非你特别说‘不要爬这棵树，因为它很危险’，否则你不应该因为他尝试而对他大喊大叫，”黄金说。 “这只是让他感到困惑，因为他还没有学会或被告知什么是不安全的——而且他不知道自己做错了什么。”但是，如果您告诉他不要在坚硬、光滑的表面上奔跑，而他还是会尝试，请给他一个警告。 “如果他再次这样做，将他从这种情况中移除并离开，或者让他暂停，”黄金说。这样，您的孩子不会失去对冒险的热情，但他最终会学习适当的界限。
注意警告信号
如果您的孩子具有攻击性、暴力或鲁莽行为，以至于导致经常去急诊室就诊或受到纪律处分，请咨询她的儿科医生。他将能够帮助您区分您的孩子是否只是在测试正常限制，或者是否还有其他事情发生。 “有些孩子在气质上对身体或情绪上的痛苦不太敏感，无论是他们自己的伤害，还是他们的行为给他人造成的伤害、悲伤或羞耻，”莫格尔博士说。 “这可能导致有问题的行为，因为他们错过了适当保护自己和周围人的线索。”
最初发表于 2014 年 11 月号的《父母》杂志。
父母杂志