每个蹒跚学步的孩子都应该具备的发展技能
培养协调性。
您蹒跚学步的孩子将积木堆叠在一起的能力表明她的身体和大脑正在协同工作。正确地操作积木需要手眼协调和精细的运动控制，以及对因果关系的理解。留出一个她可以练习建造的区域。还要为你的房子储备形状分类器、嵌套杯和钉子拼图，这有助于培养许多相同的技能。
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鼓励语言建设。
当您的孩子将两个单词连在一起时，他正试图让您参与对话。你跟他说的越多，他的词汇量就会越大，所以试着扩展他的想法。如果他说，“妈妈的衬衫，”回答，“是的，这是妈妈的衬衫。它是红色的，上面有污点，不是吗？”当你们一起读一本书时，一边说一边指着单词，使用音效来增强他对故事的兴趣，并在读完后就你所读的内容提出问题（即使他无法回答）。
发展灵巧。
每顿饭都使用餐具有助于您的孩子练习一项重要技能并培养独立性。虽然这比你喂她的时候更麻烦，但给她一把勺子或叉子可以帮助她理解进餐时间的意义，并鼓励她模仿餐桌上大人物的行为。您也可以让她尝试自己穿上鞋子并解开外套的拉链。
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建立想象力。
如果他从制作随机点和曲线发展到积极选择颜色并尝试绘制形状和他正在考虑的事情，那就太好了！这表明他正在计划和扩展他的想象力。不要让他一个人玩橡皮泥或蜡笔，有时你应该加入其中。问他：“你在做什么？”或“我可以和你一起上色吗？”
教积极倾听。
完成一项由两部分组成的任务（比如当你让她拿起一个玩具并将其放入垃圾箱时）意味着你的孩子的听力技巧和记忆力有了突飞猛进的进步。在要求她做某事之前，请确保你引起了她的注意。使用简单的语言，帮助她学习介词词的区别，例如 in、on、over、under 和 through：“This cup is on the table;这张地毯在桌子底下。”
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危险信号来源：Jenn Mann，Psy.D.，Superbaby 的作者：12 种让您的孩子在生命的前 3 年领先的方法； Claire McCarthy，医学博士，波士顿儿童医院的儿科医生；黛安·保罗 (Diane Paul) 博士，美国语言听力协会语言病理学临床问题主任。
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