“一个孩子可以教给成年人三件事：无缘无故地快乐，总是忙于某件事，以及知道如何全力以赴地要求他想要的东西。” -Paulo Coelho
儿童和成人体验不同的世界，过着不同的生活。儿童的运作方式、他们看待周围环境的方式、他们思考、感受和处理的方式提供了一些经验教训，可以帮助成年人过上更加平静、幸福和充实的生活。
1.享受生活
尽管孩子们可能面临挑战，但大多数孩子都能享受生活。即使是经历了相当艰难时期的孩子，也能够从困难中分离出来，体验到真诚的幸福、快乐和自由。即使是那些因经历或正在经历的麻烦而肩负重担的孩子，他们似乎也能在生活中获得积极的体验，他们活在当下，即使是很短的时间也能体验到积极与和平。当然，有些孩子有更严重的心理健康问题，导致生活乐趣减少，但大多数时候，孩子们天生就有在任何生活中找到快乐的能力。
2. 活在
当下 孩子，尤其是年幼的孩子，往往活在当下。他们的思想、注意力和精力都集中在当前正在发生的事情上。这是一项伟大的生活技能。过度担心过去或未来会导致生活压力更大，可能会增加焦虑和/或抑郁。
3.
再次无条件地爱，尽管孩子们经历了这些经历，但他们能够对生活中的人产生无条件的爱。孩子们几乎总是想和他们的父母在一起，无论他们对他们有多沮丧或沮丧。即使孩子的言语或行为另有说明，情况也是如此。孩子往往会原谅别人的错误。孩子与生俱来的气质以及他们之后的经历会影响孩子的养育程度以及他们对他人感受的了解程度，但总的来说，当孩子爱一个人时，尽管关系中存在困难，他们仍然爱他们。
4.有问题
孩子们可以有很多很多问题。这是一件好事。它表现出好奇心、学习的欲望，以及成长、改变和改善自我的意愿。在成年期提出问题可以支持个人成长、个人健康，以及对学习、理解和同情的开放态度。
5. 思想
开放 孩子通常思想开放。大多数时候，孩子（尤其是年幼的孩子）会接受他人，倾听不同的观点，并考虑新的做事方式。有些孩子天生就有考虑新想法的更自然倾向，而其他孩子的气质影响他们更愿意坚持他们所知道的。然而，总的来说，孩子是易受影响的。这可能是件好事。孩子们不是封闭于学习新事物，而是乐于学习和倾听他人的意见（只要所教授的课程不会使他们处于防御立场）。
6. 有创造力
孩子天生就有创造力。他们建造、着色、绘画、制作、制作，并参与各种富有表现力的活动。他们唱歌、跳舞、交谈（或以一种很好的方式不断地谈论许多不同的想法和故事）。无论他们的行为是否“完美”以及这些行为的结果如何，孩子们都是有创造力的。孩子们通过他们的创造力来表达自己，这是过上充实的生活和识别真实自我的绝佳工具。
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