社会发展里程碑：1 至 4
岁 无论您是外向还是害羞的小孩，社会化都是孩子整体发展的重要组成部分。 “[A] 婴儿的社会发展与许多其他领域息息相关，” Heather Wittenberg 博士说，他是一名专门研究儿童发展的持牌心理学家。 “尤其是走路，会触发一连串的里程碑。而且由于大多数孩子都开始在一岁左右行走，这就是你真正开始看到一些重大社会里程碑发生的时候。”
这些里程碑很重要，因为它们让孩子准备好管理个人感受，理解他人的感受和需求，并以尊重和可接受的方式进行互动。了解您孩子的社交发展会发生什么。
1
岁 虽然妈妈和我的节目是向其他孩子介绍您的孩子的好方法，但他会从您那里获得大部分社交线索。在这个年龄，您会注意到您的宝宝能够：
开始基本的交流。马萨诸塞州伍斯特市假设学院心理学教授玛丽亚·卡尔皮杜博士说，一岁的孩子主要会用指向和发声来表达他们的意图。通过确认他在看什么并指出他周围其他很酷的东西来与您的孩子互动是很重要的。
认识熟悉的人。当他看到奶奶和爷爷、保姆、儿科医生和其他熟悉的人时，您的孩子会开始用微笑（或哭泣，取决于他的心情！）迎接他们。 “如果婴儿不注意 [他] 周围的任何人，那绝对是一个危险信号，”维滕贝格博士说。 “你想让他知道他周围有什么——以及谁——即使当爸爸妈妈以外的人走进房间时他会哭。”
与您互动。如果您的孩子递给您玩具，这表明他愿意和有能力与他人互动。这也为轮流上课奠定了基础，但目前不要对共享方面抱有太大期望。 “来回演奏是如此重要，”维滕贝格博士说。 “你希望你的孩子表现出独立的迹象，但也希望你能融入适当的社交场合。”
2
岁 大约在这个年龄，您的孩子会更多地与周围的人交往，但她仍然更喜欢和爸爸妈妈一起玩。现在，您的孩子能够：
开始社交。这个年龄段的孩子通常会参与平行游戏；这意味着他们在旁边玩而不是互相玩。 “在这个阶段，与孩子的互动并不多，但让您的孩子有时间与其他孩子相处仍然很重要，”维滕贝格博士说。
保卫领土。这是孩子们开始为玩具争吵并宣称“这是我的！”的年龄。当然，在这个年龄段分享是非常困难的，因为 2 岁的孩子无法看到另一个孩子的观点。 “他们的社会行为反映了以自我为中心的思维，他们的行为是由他们的欲望所引导的，”卡尔皮杜博士说。与您的配偶分享模型并轮流帮助您的孩子学习这些重要的社交行为。
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扩大与其他人的关系。对他人表现出兴趣是社交的关键部分，孩子们将开始寻求与爸爸妈妈以外的互动。无论是与奶奶和爷爷玩耍，还是在市场上向收银员挥手打招呼，您的孩子都在学习享受他人的陪伴。虽然有些孩子在其他人面前不那么外向，但不要这么快就给他们贴上“害羞”的标签。 “父母经常将害羞视为负面因素，但孩子们对不认识或不经常见面的人反应迟缓是正常的，” Wittenberg 博士解释说。 “给你的孩子时间去适应新的环境并跟随她的引导。”
3
岁 您的孩子可能很快就要开始上学前班了，在那里他将与其他同龄人交往，并有机会结交一些友谊。现在，您会注意到他能够：
寻找他人。联想游戏从这个年龄开始，因此您的孩子将开始寻找其他孩子。 “在这个阶段，重要的是让您的孩子有足够的机会与同龄人共度时光，” Wittenberg 博士建议。但是您的孩子需要帮助来应对这些社交场合。虽然他可以理解一些行为和安全规则，但在分享和轮流方面提供温和的提醒。
发挥他的想象力。装扮、假装游戏和其他创意活动将成为游戏约会的一部分。 “您的孩子也会根据共同的兴趣结交朋友，”卡尔皮杜博士说。对于这个年龄段的孩子来说，分享的概念仍然很困难，但这也是他们可以理解妥协并相互尊重的时候。 “这个年龄段的孩子更有可能解决与朋友之间的冲突，以保持他们的游戏并表现出更积极的行为，” Kalpidou 博士补充道。
开始理解情绪。您的孩子仍然可以从您那里学到最好的东西，因此在看电视或读书时指出不同的感受（快乐、悲伤、害怕）。这将帮助您的孩子更加了解自己和他人的感受。此外，孩子们将开始通过在需要时提供拥抱和亲吻来表现出同理心。
4
岁幼儿园就在拐角处，你的大女孩很快就会学会与新朋友交往的技巧。在这个年龄，她能够：
表现出对成为团队一员的兴趣。您的孩子现在更喜欢与他人玩耍并与同龄人互动。专家说，这是一个让孩子们参加运动队的好年龄，比如足球或 T 球。 “选择没有太多规则或限制的活动，” Wittenberg 博士建议。 “如果没有，这可能会破坏他们的体验，他们再也不想玩了。”
与他人更多地分享和合作。仍然会有关于玩具的拉锯战，但您的孩子可以理解分享和等待轮到她的概念。 “对他人思想的认识提高了，这使孩子们能够发展谈判技巧，口头解决冲突，监控群体的情绪状态，并规范其他孩子的行为，”卡尔皮杜博士说。
身体上要亲热。到现在为止，您的小宝贝正在向您提供更多的拥抱和亲吻，并向家人和朋友表达爱意，尤其是当她看到他们陷入困境时。 “这个年龄段的孩子从事更多的亲社会行为，例如分享和表达同情，”卡尔皮杜博士说。
发挥更大的独立性。养育孩子的第 22 条规则是，您希望您的孩子更加独立，但她经常会选择最糟糕的时候按照自己的方式做事，例如当您迟到时，或者当她想帮忙时，她坚持要穿好衣服你把她的玩具收起来了（但放错了地方）。尽管如此，对自己的能力充满信心和自在是成功社交的重要组成部分，尤其是随着年龄的增长。
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