为什么学前教育很
重要 学前教育的重要性
1. 托儿服务和学前教育有什么区别？
对于需要在白天照顾孩子的在职父母来说，托儿中心通常是一种选择；中心接受婴儿和蹒跚学步的幼儿，是全日制、全年制的项目。学前班是指为 3 岁和 4 岁儿童开设的幼儿教育班。许多提供兼职时间表（例如，每天几个小时，每周两到五次）以及全天护理，但仅限于 9 月至 5 月。然而，这些术语经常互换使用。托儿中心拥有经验丰富、训练有素的教师和刺激的活动，可为孩子们提供与学前班类似的优势。 “事实上，许多幼儿园都是儿童保育项目的一部分，”全国儿童保育资源协会执行董事琳达·史密斯说推荐机构。 （要了解有关高质量儿童保育和学前教育计划的更多信息，请登录 naccrra.org 并免费下载《这是适合我孩子的地方吗？》）
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2. 学前教育有多重要？
“越来越多的证据表明，孩子们可以从上学前班中获益良多，”马萨诸塞州剑桥市哈佛教育研究生院院长、家长顾问 Kathleen McCartney 博士说。 “在幼儿园，他们开始接触数字、字母和形状。而且，更重要的是，他们学会了如何社交——与其他孩子相处、分享、贡献时间。”
统计数据显示，大多数孩子至少参加一年的学前教育：根据美国国家早期教育研究所 (NIEER) 的数据，超过三分之二的 4 岁儿童和超过 40% 的 3 岁儿童2005年入读幼儿园。“上幼儿园的孩子比没有上幼儿园的孩子预读能力更好，词汇量更丰富，基础数学能力更强，” NIEER 主任 W. Steven Barnett 博士说。
“每个孩子在上幼儿园之前都应该有某种团体体验，”纽约市银行街家庭中心主任艾米弗林说。音乐和体操课很棒，但学前班会教孩子们如何成为学生，而不太正式的课程却没有。您的孩子将学习如何举手、轮流和分享老师的注意力。更重要的是，她将学习如何与经常留在音乐或体育课上的妈妈分开。所有这些都有助于更轻松地过渡到幼儿园。 “幼儿园老师会告诉你，准备好学习的学生是那些进入学校时具有良好社交和行为管理技能的学生，”史密斯说。
事实上，教育工作者已经认识到为孩子提供某种形式的优质早期教育的重要性，以至于现在约有 40 个州提供国家资助的学前教育计划。
3. 我的孩子会学到什么？
除了加强社交技能——如何妥协、尊重他人和解决问题——学前班还为您的孩子提供了一个获得自我意识、探索、与同龄人玩耍并建立信心的地方。 “学龄前的孩子们发现他们有能力并且可以为自己做事——从倒自己的果汁和帮助布置小吃桌等小任务到解决更大的问题，比如决定如何度过他们的空闲时间，”位于凤凰城的西南人类发展亚利桑那儿童发展研究所高级项目经理 Angela Capone 博士说。 “另外，4 岁和 5 岁的孩子已经开始问一些关于他们周围世界的奇妙问题——雨后的水会怎样？鸟儿会玩吗？优质的幼儿园帮助孩子们通过探索、实验和对话找到答案。”
4. 但是学习他的 ABC 怎么样？
“年幼的孩子当然可以学习字母和数字，但让孩子们坐下来‘教’他们是错误的做法，”史密斯说。 “他们通过做他们觉得有趣的活动来学得最好——讲故事、跟老师谈论星星、玩积木。”例如，为了帮助孩子们学习语言和加强预读技能，老师可能会玩押韵游戏，让孩子们讲故事。请记住，对于年幼的孩子来说，学校只是为了获得乐趣和获得社交技能——而不是达到学术里程碑。 “孩子们需要富有想象力和社交能力——这就是培养有创造力、全面发展的人的原因。这不是他们能否在 4 岁之前阅读或乘以 5，”弗林说。理想的课程？穿着盛装游行，建造堡垒，并被阅读。
选择合适的幼儿园
5. 我的孩子应该几岁开始上学？
大多数幼儿园为 3 岁、4 岁和 5 岁的儿童提供服务，许多孩子从 4 岁开始。（一些幼儿园将在 2 1/2 左右开始接受孩子，但这并不意味着您的孩子会在他到了那个年龄。）您可以选择兼职时间表或全职时间表。你的选择将取决于你的家庭情况——职业妈妈可能更喜欢每周工作五天——以及你孩子的性情。
父母通常会在他们希望孩子入学前一年左右开始调查各种选择。但是如果你住在一个大城市，那里的名额竞争可能很激烈，你会想要更早地开始申请，并且申请不止一个地方。
6. 如何选择合适的幼儿园？
研究，研究，研究。首先，决定地点（靠近工作单位还是家？）和工作时间（半天，一周两三天，全职？）。私立学校、日托中心、宗教机构（如犹太教堂和教堂）、公立学校和父母经营的合作社都有项目。首先征求其他妈妈的建议。接下来，检查学校是否获得国家许可，以确保设施符合安全要求并配备充足的人员（访问 naccrra.org）。许多州免除了以宗教为基础的幼儿园的全部或部分要求——尽管许多州无论如何都符合这些标准。
批准的黄金标准是全国幼儿教育协会的认可。 NAEYC 根据课程、教师资格、班级规模以及健康和安全标准仔细评估学校和托儿中心；目前只有大约 8% 的美国幼儿园获得认证。 （在 rightchoiceforkids.org 搜索您附近的 NAEYC 认证幼儿园。）此外，许多幼儿园现在都有您应该访问的网站。
致电您正在考虑的每所学校，询问其费用、录取政策和课程。缩小选择范围后，安排访问。大多数幼儿园在冬季开设开放日。此外，与主任会面并花时间在教室里观察老师。和孩子一起参观每所学校，看看她对课堂、老师和活动的反应。
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7. 访问期间我应该注意什么？
查看基础知识：设施是否干净安全？留意烟雾探测器和急救箱。是否有保存完好的户外游乐区？是否有大量的美术材料、适合年龄的玩具和书籍？他们状况良好吗？气氛友好而有趣吗？学生作品应在走廊和教室周围展示，以儿童级别悬挂。 “我告诉父母要特别注意墙上的艺术品，”巴内特博士说。 你能挑出你孩子的作品吗？如果所有的图片看起来都一样，那么您的孩子将学会像其他人一样制作兔子。这不是真正的目标。”
教室应该有各种各样的活动区域——一个阅读场所、一个艺术站，架子上放着孩子们可以拿到的材料、一个街区角落、一个拼图区和一个小睡的地方。孩子们不应该同时做同样的事情；他们应该和玩具或其他孩子一起玩，但仍然受到很好的监督。
最后，你觉得舒服吗？ “你要确信，一旦你把孩子送走，他会很开心并得到很好的照顾，” NAEYC 执行董事 Mark Ginsberg 博士说。
做出正确的决定
8. 怎样才能成为一名好老师？
了解教师的培训和证书。理想情况下，校长应至少具有副学士学位和幼儿教育方面的正规培训。 “研究表明，拥有大学学历和专业幼儿教育培训的教师与孩子的互动更积极，提供更丰富的语言体验，并且不那么超然，”巴内特博士说。此外，还要考虑师生比例。根据 NAEYC 标准，每 8 至 10 名 4 岁和 5 岁儿童至少应有一名教师，每 6 名 2 岁和 3 岁儿童应有一名成人。麦卡特尼博士指出，低师生比例非常重要，因为它们让教师能够充分关注每个人。与老师讨论他们如何与孩子们一起工作。 “寻找能够认识到不同孩子的特殊需求，并且知道如何为领先者和需要额外帮助的人调整课程的老师，”她说。
上课时参观。一位好老师与孩子交谈，提出很多问题并耐心回答他们的问题。她让孩子们感到宾至如归，并培养他们的自信心。与老师讨论典型的一天，以及她将如何让您了解孩子的进步。如果她对您的问题有回应，并且您对她的回答和她的课堂风格感到满意，那么您已经找到了合适的人选。
访问清单
当您与学校主任见面时，询问以下问题。
我的孩子需要接受如厕训练吗？许多幼儿园要求孩子不要尿布。
家长如何参与学校？一个好兆头是一个活跃的家长协会，它计划诸如家庭野餐、假日聚会和家长社交等项目。你可能想和其他家长谈谈——幼儿园应该给你名字。
老师将如何让我知道我孩子的进步？应通过时事通讯、电子邮件和定期的家长会，随时通知家长。
两个孩子打架怎么办？您同意学校的纪律政策至关重要。
每天的日常是什么？你希望你的孩子每天都有一种可预测的感觉——循环时间、零食、阅读。
版权所有 © 2007。经父母杂志 2007 年 2 月号许可转载。
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