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儿童多动症的症状 是什么？
多动症的表现：
1.注意缺陷：主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平，是多动障碍的核心症状之一。这种小儿的注意很易受环境的影响而分散，注意力集中的时间短暂。因而，他们在玩积木或上课时往往也显得不专心，易受环境的干扰而分心，注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动，好像是因为注意到新的事物而对原来的事物失去兴趣。
2.活动过多：多数患儿从幼年起就格外好动。在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容明显增多，在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出，是多动障碍又一核心症状。
3.冲动性：多动儿童由于缺乏克制能力，常对一些不愉快刺激，作出过分反应，常做出不假思考的举动，易激惹，不顾后果，破坏东西。表现为幼稚、任性、自我克制力差、容易激惹冲动，易受外界刺激而兴奋，挫折感强。
4.学习困难：多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常。然而由于注意有缺陷和活动过度，仍给学习带来一定困难，影响了患儿的课堂学习效果及完成作业的速度与质量，造成学业不良，学习成绩与智力水平不相符。
5.神经系统异常：半数患儿存在精细动作、协调运动、空间位置觉功能缺陷。动作技巧方面笨拙，如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣等都不灵便，左右分辨困难。
七岁男孩多动症的表现
男孩多动症的主要表现是，自制力下降、注意力集中不足。有时情绪不稳定，难以忍受，烦躁，课堂上动作多，写作时粗心，笔画丢失，计算错误。另外，男孩得注意力障碍也表现在行动行动上。主要表示孩子的动作，特别是细腻的动作不协调。例如系纽扣或系鞋带等不能完成或都不能完成。
七岁的小孩有多动症怎么办
儿童多动症通常表现为孩子的性格出现暴躁，尤其是在上课的时候最为明显，在40分钟内几乎没办法静下心来坐在椅子上认真听课，而且也无法集中注意力去听讲，那么七岁的小孩有多动症怎么办呢?
七岁的小孩有多动症怎么办？
孩子有多动症会出现明显的注意力不集中，以及注意持续时间短，并可伴随冲动、活动过多等表现，从而可导致学习的效率低下，也会形成人际交往困难等不良情况。那么，七岁的小孩有多动症该怎么办?
1. 让孩子管好物品、摆放有序。七岁孩子有多动症，而家长是起到重要作用的“治疗师”，所以家长要督促并监督孩子每天管好自己使用的物品，不要随手乱放。包括学习用品，所穿的衣物鞋袜等，均要做到合理收纳，摆放有序。这样对提高孩子的注意力，减少多动情况会有帮助。
2. 制定一个合理的时间表。要针对孩子的生活起居，以及饮食习惯，科学合理的制定时间计划表。要从每天的早晨起床一直到晚上上床就寝，应将每小时的时间安排均列入合理计划中。其中包括学习、就餐、户外活动等，要使每天的作息活动有大致相同的规律，并尽可能的严格执行，不要随意变动。
3. 家长要和孩子共同进行娱乐活动。日常的娱乐活动，以及体育锻炼要和孩子共同进行，能引导孩子的注意力，还能增进亲子关系。并要多给予孩子表扬，少批评和斥责，这样才能对孩子的多动症，逐渐起到良好的改善作用。
小儿多动症的表现症状？
多动症的宝宝有时候真的挺让人厌烦的，宝宝一直在动来动去，老是做不定。尤其是小学生，在学校上课坐不定，对于老师来说也是非常苦恼的。小儿多动症的表现症状有哪些呢?
1、注意障碍
患儿注意力难以集中，干什么事情总是半途而废，即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。患儿进小学后，在课堂上症状表现更为明显，坐在教室里总是东张西望，心不在焉，集中注意听讲的时间很短，他们无论是看连环画或看电视，都只能安坐片刻，便要站起来走动。
2、活动过度
患儿往往从小活动量就大，有的甚至在胎儿期就特别好动。随着出生后身体机能的发展更显得不安分。学会了走就不喜欢再坐，学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后，这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上。到了学校，大部分孩子因受制约而增加了对自己活动的限制，多动症患儿过度活动则更为明显。
上课时他们小动作不断，甚至全站起来在教室里擅自走动。一放学便像利箭一般冲出学校。这样的儿童走路蹦蹦跳跳，到了家里翻箱倒柜，忙个不停，即使晚上睡觉也经常不停翻动身子，磨牙，说梦话。多动症儿童中约有一半会出现动作不协调，不能做系纽扣、系鞋带等精细动作，不会用剪刀。另外还可能出现斜视;发音不清、常流口水等行为特征。
3、感知觉障碍
表现为视一运动障碍、空间位置知觉障碍、左右辨别不能，经常反穿鞋子，听觉综合困难及视一听转换困难等。
4、情绪和行为障碍
多动症患儿情绪不稳，极易冲动，对自己欲望的克制力很薄弱，一兴奋就手舞足蹈，忘乎所以，稍受挫折就发脾气、哭闹。他们在学校会经常主动与同学争吵或打架，行为冲动而不顾及后果。如不顾危险从高处跳下;想喝水时不顾杯子里的水是凉是烫，抓起就喝。这些冲动有时会导致一些灾难性的行为结果。
5、社会适应不良
患儿常表现为个性倔强，不愿受别人制约或排斥小伙伴，所以很难与其他同龄儿童相处，不得不常找比自己年龄小的儿童游戏。
6、学习困难
虽然多动症儿童的智力大多正常或接近正常，但学习成绩却普遍很差。由于他们上课、做作业都不能集中注意，情绪容易波动，这就严重影响了学习效果。感知觉方面的一些障碍也会导致一些学习困难，如视-听转换障碍会使患儿阅读困难，而空间位置知觉障碍和左右辨别不能会使儿童在学习算式和一些算术符号时发生困难。写字、画画、手工等学习活动也会受到这些感知障碍的严重影响，留级生中多动症患儿占了相当的比例。
小孩多动症表现症状是十分明显的，我们要注意了，一旦发现小孩出现以上的几点，就要进行积极的治疗。
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