从小生命在腹中悄悄孕育的那一刻起，密不可分的母子亲情已经不容更改地存在了，“准妈妈”在抚摸着自己一天天隆起的腹部时，不断地在脑中描画着小宝宝的样子，她希望他(她)健康、漂亮、聪明、可爱，更要听自己的话。然而事实往往令她们大失所望。我们经常会听到妈妈们抱怨：“孩子非常不听话，动不动就发脾气，大哭大闹，简直拿他们没有办法。
婴儿期孩子喜欢能听懂他们哭声的妈妈。
婴儿呱呱落地，是以哭来表示他的诞生的。哭是他们与父母亲交流的唯一方式，年轻的母亲常常不熟悉这种“哭”的语言，因此常在孩子各种各样不停的哭声中感到心烦意乱，无所适从。
婴儿的哭声有两种，一种是生理性的，是表达愿望的哭。比如饿了、困了或者大小便了，这些都有一定的时间性和规律性。
另一种则是病理性的。例如：尖厉的哭声，使人想到脑炎；阵发性的哭声使人想到肠痉挛；摔伤后，如果哭声加剧应想到骨折；长久的哭声，可能与饮食、慢性消化不良有关。如果母亲能认真地观察，则不难辨明和理解婴儿所要表达的情感和要求，那么也就可以通过婴儿这种最初的“语言”与之交流了，孩子的欲望得到了满足，自然就可以避免哭闹，与母亲融洽地相处了。
两岁之前，孩子喜欢经常拥抱他们，能给他们安全感的妈妈。
孩子从小就渴望有人抱，愿意吸吮母亲的乳汁，喜欢看母亲的脸，母亲的拥抱、亲吻、贴脸、握手等直接的皮肤接触能使孩子体验到“温暖”、“愉快”、“欣慰”的感觉，大大有助于亲子之间关系的形成。这在心理上被称为“依附”。
有实验资料显示，一、两岁的小孩，只有在母亲附近，才敢对陌生的一切进行探索，母亲可提供孩子探索环境时的安全感。两岁以前是孩子社会情感和行为发生的关键时期，如果早期无法和父母等亲近的人建立良好情感的话，成年后亦很难与他人发展出密切的人际关系。通常，对母亲的依附以及在母亲离开时会哭泣——在两岁左右会达到高峰。
两岁以后，孩子开始可以慢慢习惯和母亲分开。
到了3岁左右，他可以在母亲不在时和同伴或其他认识的大人一起游玩了。
所以，在孩子两岁之前，母亲应该在繁忙的工作之余，经常把婴儿抱在怀里，爱抚他，和他亲切地说话，给他洗澡，拉着他的手玩耍，这样不仅可以让孩子喜欢你，依附你，更主要的是可以避免孩子情绪不稳定，孤独以及不安全感等异常状态的出现，有助于孩子的身心健康。
3~6岁的孩子喜欢“懂得进退”的妈妈。
人的一生大约有两个反抗阶段，一是“3~6岁”，另一个则是“青春期”。在这两个阶段，孩子们开始认为世界是跟着他运转的，期待每个人喜欢他、爱他、欣赏他、尊敬他，甚至崇拜他，很多妈妈不了解这是孩子成长必经的轨迹，因此常与孩子发生冲突。
3~6岁的孩子不会轻易礼让别人，好奇心强，大胆，冲动，自我控制力仍相当差。当他们的想法未被接受时，便会表示反抗，或忍不住大发脾气。此时即使你大发雷霆，也很难起到抑制效果，甚至只会加剧亲子冲突。面对这样的孩子，聪明的妈妈应该学会“进退”之道。所谓“进”的原则是，以“鼓励”、“赞美”和微笑的方式加强孩子安静、友善的行为，并选在他心情良好时，提醒他：“妈妈最喜欢那种喜欢帮助别人的人。
”或者告诉他：“宝贝，你最近常发脾气让妈妈很难过。”这样将有助于孩子反省自己。
“退”之原则是，当孩子正在发脾气时，不要和孩子“对战”。而应该暂时“回避”，等孩子情绪平息之后，再设法倾听他的感觉，或与他探讨发脾气的原因，或将他那种根深蒂固的“争胜”观念，引导到学习、唱歌或孩子感兴趣的一些事上去。这样只要你面对孩子，能够“进退得当，收放自如”，那么，你肯定能够陪伴孩子顺利地度过“反抗期”，并且会让孩子更加信任你，喜欢你。
