当 Anu Goel 的儿子出生时，她想确保他能够用他们自己的语言与他在印度的祖父母交谈。
“如果没有共同语言，就不会有相同的依恋，”她说。
在他们位于悉尼北部霍恩斯比的家中，阿努用她的母语旁遮普语与儿子交谈，而她的丈夫曼尼什则用印地语与他交谈。
“我们相信他会在学校自动学习英语，但他只会在家里学习母语，”阿努说。
选择托儿所？这是一个需要寻找的“巨大”因素
越来越多的父母正在寻找提供语言学习的托儿中心，因为人们越来越认识到这对孩子的好处。
她是对的。她的儿子 Priyansh，现年 12 岁，可以听懂和说他的父母“第一语言，加上英语。
当 Priyansh 还是个婴儿时，Anu 确信他们做的是正确的事情，但一些多语言家庭担心什么是最好的方法。
墨尔本大学应用语言学高级讲师 Chloé Diskin-Holdaway 说这是第-澳大利亚的一代移民。
Diskin-Holdaway 博士表示，尽管澳大利亚拥有多元文化和多语种人口，但研究表明，澳大利亚实际上是一种单一语言的态度。
“从学校、工作场所、儿童保育中心到妇幼保健诊所，这种单一语言的心态通常根植于一切事物中，而且很难改变，”他说。她说。
但她希望更多的父母将掌握多种语言视为他们的“超能力”。
它会对您孩子的英语技能产生什么影响？
研究表明，在家学习父母的第一语言实际上也有助于孩子学习其他语言。
它还可以带来更好的学业成绩、以后生活中有趣的职业机会，并增加他们的认同感和更高水平的同理心。
“如果你培养和发展你的家庭语言技能，那么你父母说的语言，你可以更快地说其他语言，你可以更有效地学习它们，” Diskin-Holdaway 博士说。
悉尼语言病理学家 Veronica Lau 鼓励父母继续使用他们的母语。她说这将为他们的孩子学习其他语言打下坚实的基础。
“父母最好给他们的家庭语言一个很好的模型，因为在学校他们会学习[英语]，他们将能够将其映射到他们的家庭语言并更容易地学习英语，”她在最近由北悉尼当地卫生区举办的育儿论坛上说。
在家里使用不同的语言会延迟婴儿的语言发育吗？
是的，可能会。但请记住，里程碑是根据 Diskin-Holdaway 博士首先提到的单一语言态度设定的。
“双语孩子通常比单语孩子开始说话晚. 但是一旦他们开始说话，他们就会很快跟上来。”
据澳大利亚育儿网站 Raising Children 称，孩子们通常在 12 个月左右开始说他们的第一句话。
如果一个孩子用两种或更多语言说话，他们可能需要更长的时间开始吐出几个词，因为他们正在整理不同的语言。这并不是说他们感到困惑，而是他们首先要处理更多。
如果您的孩子在单语时不开始说话，可能会敲响警钟同龄人一样，这通常无需担心。
“双语能力可能是原因，我会说要坚持下去，因为最终积极影响会超过消极影响，”Diski 博士n-Holdaway 说。
在 Priyansh 的案例中，他在 13 个月大时开始说几句话。
当父母双方使用不同的家庭语言时，例如 Anu 和她的丈夫，孩子对一种语言的流利程度超过另一种语言也很常见。
他们可能会发展由于工作和其他承诺，每个父母花在婴儿身上的时间不均衡。
“与孩子相处时间较少的父母的语言可能更难坚持，” DrDiskin-Holdaway 说。
但她说，坚持是值得的。不仅是为了传递语言，也是为了做最好的育儿。
“通常，如果父母能用他们最擅长的语言来育儿，他们会感到更快乐、更有安全感，”DrDiskin -Holdaway 说。
我唯一的遗憾是没有学习第二语言
当我的奶奶去世时，我觉得与我的意大利传统的重要联系已经被打破。我的孩子不会在他们周围说意大利语的情况下长大。
要自信和积极
这不仅仅是单词和语法，孩子们也会感受到语言的感觉。
“如果你能告诉你的孩子你的语言是你喜欢的东西，它就是“这对你的传统很重要，它开启了新的、令人兴奋的冒险……他们学会看到它给你带来快乐，它也会给他们带来快乐，”DrDiskin-Holdaway 说。
随着孩子年龄的增长，可能需要相当多的承诺和时间才能坚持下去。
“这几乎就像钢琴课，孩子们有时会感到有点不知所措，”DrDiskin-Holdaway 说。
“他们认为当他们只想和朋友一起玩时，这变成了他们必须练习和做的另一种事情。”
Diskin-Holdaway 博士建议将游戏、音乐和与其他多语言家庭的面对面游戏约会结合起来，而不是让孩子们练习他们的家庭语言。
妈妈阿努说这是值得的。
“你有机会教他们你的母语，有什么害处？学习不同的语言打开了大门。”
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