宝宝精细动作发育聪明（宝宝大动作发育早聪明）

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精细动作对宝宝的好处有哪些

精细动作对宝宝的好处有哪些

精细动作对宝宝的好处有哪些，生活中，许多父母为了让自己宝宝能健康成长，就会对宝宝进行一些精细动作来训练，而精细动作训练对宝宝很好。那么精细动作对宝宝的好处有哪些？

精细动作对宝宝的好处有哪些1

不管是孕期的胎教，还是宝宝出生后的早教，爸爸妈妈都希望宝宝能越来越聪明。

其实，想要宝宝越来越聪明，不用这么大费周章，你只需要让他的精细动作得到足够的锻炼。

所谓“心灵手巧”， 婴幼儿动作的发育在一定程度上反应他们神经系统的发展和心理发展的水平，尤其是精细动作发育得越好，越有利于促进大脑神经突触的发育，让宝宝更聪明。

精细运动技能主要凭借手及手指等部位小肌肉群的运动，在感觉、注意等多方面心理活动配合下完成特定任务的能力，即手腕、手和指、足和趾较小的动作活动。同时，需要视觉参与，使手眼协调。

如何锻炼宝宝精细动作？

宝宝精细动作的发育涉及到两点：

手及手指的协调和配合，如：抓、捏、握、撕、摘、敲等。

手眼的协调能力

简而言之，想要锻炼宝宝精细动作，爸爸妈妈需要锻炼宝宝手与手指的配合，以及手眼协调的能力。

1到3月龄宝宝

精细动作发育特征： 可胸前玩手，用手抓、拔物品。

锻炼游戏： 抓放物品

爸爸妈妈可准备一些易于抓取的物品，如摇铃，放到宝宝手心，引导他抓取即可。最开始，宝宝可能只会抓住玩具，不会松开；随着宝宝慢慢学会控制手指动作，他会握紧和松开手中的物品。

4到6月龄宝宝

精细动作发育特征：能双手拿起眼前的玩具，大拇指参与握物，抓住东西往嘴里送，喜欢玩手、扒脚，纸，开始撕纸，可换手笨拙的接物。

锻炼游戏：识别人脸

宝宝最开始是不会伸手触摸他看见的东西，后面会慢慢有目的的触摸物体，而妈妈的`脸是他最熟悉，且离得最近的。

因此，平时妈妈可以鼓励宝宝用眼睛和手去摸索你的脸，并告诉宝宝这个部位的名称，以此锻炼宝宝的手眼协调能力。

7到9月龄宝宝

精细动作发育特征： 手部动作越来越灵活，能用小手拨弄桌上的小东西或玩具上的小饰品，会用拇指、食指配合取物，能换手接物，能双手拿两物对敲。

锻炼游戏：摇铃碰碰碰

准备两个方便拿握的摇铃，妈妈可先双手相互敲击演示给宝宝看，敲击的声音能吸引宝宝的兴趣，让他爱上这个游戏，以此锻炼宝宝拿、握物及手眼协调能力。

10到12月龄宝宝

精细动作发育特征：宝宝已经能将物体从大罐子中取出、放入，喜欢随地扔东西，甚至能将圆圈套在木桩上。

游戏锻炼： 盒中找物

准备一个大盒子，里面放入各种宝宝喜欢的玩具，引导宝宝把盒子里的玩具拿出来放在另外的容器里。

1到2岁宝宝

精细动作发育特征： 会搭积木，从最开始的两三块，慢慢发展到5、6块，会用勺子自己吃饭。

锻炼游戏： 搭积木、夹子夹物

给宝宝准备一些积木，妈妈可以先给宝宝示范堆一个城堡或者小桥，让宝宝学会自己搭。

精细动作对宝宝的好处有哪些2

孩子出生后，家长对孩子的关注度普遍高度集中在吃喝拉撒上。

但是有件事对宝宝也很重要，0～1 岁还是发展的关键期，却很容易被忽略，那就是——幼儿的精细动作发展。蒙台梭利曾说：孩子发展自我，必须通过自身的运动和手的活动才能实现。

为什么我们要这么看重宝宝的精细动作能力发展，因为培养宝宝精细动作发展好处真的有很多！

1、促进大脑发育，宝宝更聪明

手部动作运用越灵活的宝宝，探索的能力越强，就越容易收获一个聪明的大脑。因为精细动作是一项非常综合的能力，它会用到眼、手、口等多个器官的配合，要运用到视觉、运动、认知等各方面的能力，与大脑发育息息相关。

如：宝宝抓握小球：

孩子眼睛要先发现小球，视信号传入大脑，大脑接收到这个信号，并且判断这是个新玩具，再发出运动指令，传达到手部肌肉组织，引起肌肉活动，指示双手打开，抓握住小球。

看似简简单单的一个动作，背后却是神经肌肉各个系统、器官的协调运作。

所以一方面，大脑发育可以帮助宝宝精细动作快速发展；另一方面，多多锻炼宝宝的精细动作，也能反哺大脑继续快速成长。

2、培养心灵手巧的宝宝

孩子从吃辅食开始，精细动作的用处就表现得格外明显了。一般在 7 个月左右，宝宝进入指尖抓握期，能够完成用手指抓起小体积的食物，准确塞进嘴里的动作。

在自己进食的过程中，手部精细动作就得到良好的锻炼，同时提升手眼、手口协调能力以及手部抓握能力，还能提升对食物的认知。一些宝宝早早就学会抓握，可以顺利地把食物拿起、塞进自己的嘴巴。

但有些宝宝因为精细动作发展落后，怎么也做不到，还容易把食物弄得乱七八糟，自主进食非常困难。

这时家长可准备一些易于抓取的物品，如：摇铃，放在宝宝的手心，引导他抓取，精细动作发展得好，也可直接影响长大以后的穿衣、写字、学乐器，都需要手部的高度配合。

3、制作简单的手工

幼儿在3—6岁的成长发展阶段可以从最简单的手工和绘画简单的作品开始锻炼小手精细动作。这样有利于更好地锻炼幼儿小脑和审美的培养。幼儿从小接触手工会锻炼手眼协调能力。

通常幼儿在生活中练习拍打、抓、握、捏、夹、穿、摇、撕等等这些动作会刺激幼儿的感知觉，逐渐会比其他幼儿聪明且想象力丰富，因此家长可与幼儿在生活中多做一些以上的游戏，促进幼儿的大脑发育，增强幼儿探索能力。

1~3岁宝宝，哪些精细动作能让孩子越练越聪明？

看过一本育儿书，日本有位著名儿科医生说“积极使用双手使手指的触觉变得敏锐，是促进大脑发育的重要刺激”。精细动作主要是训练婴幼儿的手眼协调能力和手的灵活性，训练宝宝的手部精细动作为宝宝造就一双“巧手”，不仅能为孩子未来读书写字、弹琴绘画、甚至运动和做家务的能力打下基础，同时也迈出了宝宝智力开发最重要的一步。

前段时间，小书虫妈妈写了很多相关宝宝精细动作的文章，受到了很多爸妈的好评，有的妈妈留言，让我重点写写1~3岁宝宝的精细动作，应该重点训练什么内容。那么，今天这篇文章，主要介绍1~3岁宝宝的精细动作重点训练的10个动作。

第一个动作：“塞”

在日常生活中，妈妈可以通过以下两个游戏，训练宝宝的“塞”的动作

（1）1岁左右可以玩塞小球的游戏

准备材料：1个带洞的小桶、1个小碗、10个小球、1个塑料筐。

具体玩法：

妈妈先做示范动作，拿起一个小球，从洞口塞进小桶，做的时候，要做得慢、夸张，以利于宝宝模仿。 宝宝把小球都放进去以后，妈妈再倒出来，让宝宝再来1次。

温馨提示： 在这个游戏的时候，妈妈可通过改变洞穴和物品的大小去满足不同月龄宝宝的心智需求。

（2）1岁3个月左右可以玩塞豆子

准备材料：1个小瓶（大小以宝宝可双手握着为宜），1个小碗，小豆子。

宝宝用两根手指把小碗里的豆子塞进小瓶里。玩的时候，妈妈在旁边只是协助者，不要打断宝宝的专注力，宝宝可以从游戏中找到一定的规律。 在玩这个游戏的时候，妈妈一定要注意宝宝的安全，不要让孩子把小豆子放进嘴里。

第二个动作： “舀”

（1）12~15个月的宝宝可以玩舀豆子的游戏

准备材料：小碗2个，豆子，托盘，勺子。

妈妈先做演示动作，用勺子把托盘中的豆子分别“舀”到两个小碗中，然后再让宝宝模仿，用勺子一颗颗地“ “舀”到托盘中。在玩这个游戏的时候，妈妈要提醒宝宝及时将掉了的豆子捡起来，不要把豆子塞进鼻孔和耳朵里。

（2）让宝宝玩从水里舀小球的游戏

准备材料：小球，盆子盛好水，1个碗，1个勺子。

天气热的时候，可以在盆子盛好水，把小球放到水果，让宝宝用勺子把小球“舀”起来。在玩这个游戏的过程中，一定要一直有人在旁边照看，无人看管哪怕只有一会儿都是不可以的。（没有人照看的情况下，小宝宝玩水是很危险的，妈妈一定要注意。）

第三个动作“倒”

练习这个动作，可以让宝宝手眼协调，锻炼手的灵活性，培养孩子的独立性、记忆力和专注力。

（1）1岁4～5个月的宝宝可以玩倒豆子的游戏

准备材料：托盘1个，杯子2个，豆子。

在托盘中放一些豆子，让宝宝拿起托盘把豆子分别倒在两个杯子中。在玩这个游戏的时候，如果宝宝倒不准，妈妈千万不要责怪他，在旁边要鼓励他反复练习，在妈妈的鼓励下，宝宝会做得越来越好的。

（2）2岁以后的宝宝可以玩倒水的游戏

准备材料：托盘1个，杯子3个（其中两个画了圆圈）。

先在托盘里装好水，妈妈先做演示，用杯子把水从盆里舀出来，再分别等量倒到另外两个画了圆圈的杯子里去。然后再让宝宝跟着模仿练习，练习时要耐心地为宝宝讲解。练习的频率为每周2～3次，每次5～10分钟。

第四个动作：夹夹子

1岁8～9个月的幼儿，可以让他练习将夹子夹在指定的位置上。 先准备一个夹子（水果图案类夹），小筐，卡片纸（画有水果类图案）。在练习过程中，妈妈要注意自己的引导方式，让宝宝明白“一一对应”的方式。例如：让宝宝用夹子，把卡片纸夹到小筐里，或夹到台面上等等。

第五个动作“切”

玩切水果游戏

1岁10个月的宝宝，妈妈可以准备一些安全的塑料玩具（如果对半切开）让他练习切的动作。 例如，可以教宝宝把苹果、西瓜，梨等切成两半，通过反复练习，达到宝宝手眼协调，锻炼手的灵活性。

第六个动作 “拧”

玩拧瓶盖的游戏

1岁半以上的宝宝，妈妈可利用家里的小瓶子让他练习拧的动作。 给宝宝准备有盖的空瓶子若干，让宝宝拧开所有的盖子后，再把所有的盖子拧紧。

第七个动作 “剥”

玩剥花生的游戏

2岁3个月以上的宝宝，先让他练习剥开口的花生，逐渐过渡到剥不开口的花生。练习时间不宜过长，每周3次，每次10～15分钟。在玩这个游戏的时候，妈妈一定要看宝宝，别让他把花生米放进嘴里。

第八个动作“按”

（1）玩按图钉的游戏

2岁以上的幼儿，练习按彩色图钉，培养其手的灵活性。

（2）玩按纽扣的游戏

宝宝学会按图钉之后，可以学习按纽扣，培养他的生活自理能力。

第九个动作 “卷”

1岁半以后幼儿到了卷的敏感期。

玩卷工作毯：20～30个月的宝宝，可以练习卷工作毯，培养他精细动作和大动作能力。

卷毛巾：23～26个月的宝宝，可以练习卷软的毛巾，培养他手腕的灵活性。

卷彩纸：27个月以上的宝宝，可以练习卷彩纸，培养他手指和手腕的控制能力。

第十个动作“贴”

1岁8个月以上的幼儿可以练习贴各种图案。 2岁以上的幼儿可以练习用胶水贴简单的图形。

给宝宝训练精细动作时，有什么需要注意的事项：

妈妈在给宝宝进行精细动作训练时应注意以下事项。

妈妈只是一个协助者，在旁边做好演示动作，但不宜帮宝宝完成所有动作。

在练习的过程中，妈妈不要过分追求训练结果，训练只是在强化脑的功能。

要遵循一个原则，在大动作发展的基础上精细动作才能得到发展。

妈妈给宝宝练习精细动作时，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化，这样效果更好。

3岁前如何训练宝宝精细动作，学会哪些让宝宝更聪明？

根据宝宝行为科学的研究表明:1~3岁是宝宝肢体训练的“黄金时期”，宝宝需要在这个“黄金时期”锻炼小手的灵活性。

很多家长在孩子的小时候并不是很在意孩子精确动作的发展和培养，认为孩子小时候的任何动作行为都是没有意义的。其实事实并不是这样的，实际上0-3岁婴幼儿精细动作的发展对幼儿的认知能力、自理能力都有很大的促进作用，婴幼儿精细动作能力的发展，有利于婴幼儿智力的发育，促进婴幼儿素质教育的开展。注重孩子3岁前精确动作的培养，对孩子以后的发展是一个良好的基础。

影响孩子精确动作发展的因素有哪些？

1、家庭因素

家庭因素对孩子各方面的发现都是极其重要的，家庭环境不好的孩子，她们所受的教育也会比较落后。有着一定文化程度的家长，她们对于孩子的出生教育就会更加的重视，她们会从一开始的胎教开始教育孩子。在孩子出生以后，她们同样会注重孩子精确动作的发展，因为凭借着他们的文化程度，他们知道这方面的问题有多重要。

相反的，孩子是在一个家庭不和谐或者是父亲常年酗酒，母亲对孩子不理不睬的家庭环境下，孩子都得不到重视，那又更何况是孩子的教育培养问题呢？孩子能够健康成长就已经是不幸中的万幸了。

2、孩子的性格因素

孩子的性格是多种多样的，比如说有:内向的、外向的、文静的、内敛的、活泼的等等。孩子的性格状况对于孩子的精细动作有着很重要的影响。内向的孩子在与他人交往的过程中会存在一定的问题和心理障碍。在人多的场合下，他们就会变得紧张和无措，在这样的情况下就会影响他们精细动作的发展。

对于性格活泼开朗的孩子来说，他们在人多的地方很少会感到不适应，在集体活动中他们也很少能放的开。家长在带孩子做一些动作优秀来引导孩子完成精细动作的训练时，会变得简单轻松的多。

3、先天因素

有一些孩子从出生就会有一些先天的不足，比如说是营养不良、体重过轻等这些症状，会导致孩子的身体比较虚弱，对于精确动作的训练就会显得心有余而力不足。所以说孩子的先天不足也是影响孩子精确动作的重要因素之一。

我们平时所说的精细运动主要指的就是宝宝的手部活动，主要包括眼手协调、手指屈伸和指尖动作等局部活动。宝宝的精细运动包括了很多的方面，家长要多加注意孩子这些方面的发展和培养，多方面说明多选择，家长就不必局限于一个点去培养训练孩子的精细运动了。

注重培养孩子的精确动作有什么意义？

1、可以促进孩子大脑的发育

0-3岁婴幼儿精细动作能力的发展与其大脑的生长发育有紧密的联系。 人类脑部神经系统的生长发育从胎儿时期便开始。婴幼儿的精细动作发展水平是衡量大脑精神系统发育成熟的重要指标。

由以上的论点我们看出，孩子精细动作的培养对于孩子大脑的发育有些一定的积极作用，除此之外还能够提高孩子的认知能力。

2、增强孩子的动手能力

科学研究表明人身体的各个部分均在大脑有相应的区域来支配，而相对来讲，支配双手的脑区域是最大的，在大脑发育迅速的幼儿期，精细运动技能的发展有利于早期脑结构和功能成熟，从而促进认知系统的发展。

培养训练孩子的精细运动是必须需要孩子动起来的。当然，孩子小时候最开始动起来的就是孩子们的小手指，当孩子得到专门的训练之后，他们的动手能力也会在不知不觉中得到提升。

3、促进孩子的身体发育

西蒙说，在室外蹦床上跳跃，追逐气泡，踢球，玩呼啦圈胡帕环，孩子们喜欢游泳，拳击等，他们喜欢玩。

精细运动，运动运动，就是要动起来。孩子小的时候是很懒的，他们的一天几乎都是在睡眠中度过。一旦孩子能够在运动中动起来，磨掉他们的惰性，他们的身体也会在运动中快速的发育。

魏坤琳在《给孩子的未来脑计划》一书中这样说：“建立或者展现认知能力的大多数活动也都涉及精细动作能力。比如要让孩子掌握阅读能力，首先需要发展精细动作能力来控制移动，帮助孩子更好地追踪文字；要让孩子学会画画首先要发展精细动作能力，帮助孩子手眼协调他才能画出想画的内容；要让孩子学说话首先要发展精细动作能力，比如学会运动舌头来控制声音的产生，由此可见大多数家长在意这些认知能力无论是阅读、画画、还是语言能力的孩子早期精细动作能力的发展息息相关。”

训练孩子的精细动作是多种多样的，那么我们应该怎样做呢？让我们来学习学习吧！

孩子的精确动作应该怎样练呢？

1、在游戏中学习

有一句话是这样说的:兴趣是最好的老师。

家长们对于孩子的感兴趣的事情并不意外，不在乎就是玩游戏嘛，要想孩子能够心甘情愿的训练精细动作，就要从孩子的游戏中入手。

我的整个假期几乎都是在小姨家度过的，每天帮着小姨带带两岁的表弟也是一件非常有趣的事情。

这天，小姨拿了一堆小球和两双筷子过来说:“我们来玩夹夹乐游戏吧，你们两个比赛，谁在一分钟夹的球多，谁就赢了。”小表弟表现出很兴奋的神色，我就陪着他玩了一会。

在我故意的让步中，小表弟赢得了比赛，笑的非常的开心。我疑惑的问小姨:“为什么要让弟弟玩这种游戏呢？”

小姨笑着说:“这个游戏是为了锻炼弟弟的精细运动，在游戏中学习锻炼能够让他更加轻易的接受。”

2、在生活中学习

什么是在生活中学习呢？就是家长利用生活中的琐事中，让孩子能够得到锻炼。当孩子进去两岁的阶段之后，我们家长就可以让自己的孩子做一些力所能及的事情了，比如说家长可以在孩子穿衣服的时候让孩子自己扣扣子，并且告诉孩子自己的事情自己做，这样孩子不仅能够锻炼自己的动手能力，还能养成良好的行为习惯哦！

3、给孩子良好的环境氛围

想要锻炼孩子的精细动作，给孩子一个良好的环境氛围也是很重要的。当孩子在完成一个游戏或者任务的时候，你的夸奖会比责骂来的更加的有效。

小的时候，我是个很沉默安静的孩子，无论做什么事情都提不起任何兴趣。但是，有一次和家里的小朋友们一起画画，每个小朋友画完之后都拿去给家长看，只有我在旁边没有任何动作。

小姨走过来拿起我的画夸奖道:“宝贝！你怎么画的这么棒呢！配色用的很好呀，小朋友们，你们有没有觉得这幅画很棒呀！”

所有小朋友都附和着说，这幅画好好看呀，好漂亮呀！听到这些夸奖，我笑的很开心，这也大大的增强了我的自信心，让我再往后的生活中过的更加的自信。

孩子的精细动作按月龄这么练

手是孩子最好的训练工具

2月龄后：握持反射消失，家长可以把自己的手指放孩子手上，或者拿玩具来刺激孩子的小手，让孩子想着去抓。

2〜3月龄：想办法让孩子右手和左手互相玩。

3〜4月龄：给一个合适的玩具让孩子抓，比较拨浪鼓等。

5月龄：孩子进入口欲期，给孩子一些干净的东西，让孩子可以用手拿起放嘴巴去，手拿起放嘴里里就是一个好的训练方法。

6月龄前：一般在孩子6个月前，不太会用手去拿东西，可能需要家长拿给孩子，所以家长可以选择一些合适的物品让孩子拿着。

6月龄后：孩子看到东西后就想办法自己去拿，家长慢慢不要把东西送到孩子面前，而是让孩子想办法自己去拿东西，这样才有利于孩子精细动作的发展。

6〜7月龄：建议给孩子做一些手指食物让孩子自己用手来抓，捏或者挤，比如火龙果，小饼干，或者是磨牙饼干等。

7〜8月龄：这时候给孩子几张纸就可以玩半天，撕纸就是对孩子来说非常好的一个玩具。

8〜9月龄：宝宝可以用拇指和食指拿东西了，也就是手指和手指之间可以分工合作的，给孩子玩些大片的积木，暂时不会堆可以拿来扔也是可以的。

9〜10月龄：给孩子买一些纸书立体的，让孩子自己去翻看，或者是一些小圆圈，让孩子套在手指上玩。

10〜11月龄：可以买一些小球让孩子投篮。或者是珠子放瓶子里也可以，注意难度不要太高。

11〜12月龄：可以和孩子一起学着玩球了，你给我我给你。

2岁：开门关门就是孩子玩得最开心的游戏，所以找来一些瓶盖让孩子快乐的去玩。

2岁半：和孩子一起玩串球或者是投珠子。

婴儿精细动作发展顺序

婴儿精细动作发展顺序

婴儿精细动作发展顺序，养育孩子的整个过程父母都要花费很多心思，孩子在成长过程中总是会出现各种状况，为了保证孩子健康地成长，父母必须时刻关注孩子的身体变化，下面就来看看婴儿精细动作发展顺序是怎样的。

婴儿精细动作发展顺序1

第1个月

俯卧、握拳、蹬腿、挥动手臂、听声音有反应、感官敏锐、视力比较模糊。

第2个月

开始学习抬头，发现自己的手，偶尔会露出笑容，会有各种情绪的反应。

第3个月

俯卧可以撑起上身，头可以抬45度，开始把看和做联系起来。

第4-5个月

会翻身，会大笑，喜欢注视镜子中的自己。

第5-6个月

有支撑能够独立坐一会，会喃喃自语引起别人注意，躺着的时候可以用不同的方式滚动身体。

第 6-7个月

可以自己坐、能够灵活翻身、表情更丰富。

第7-8个月

开始爬行、发出的声音增多，理解成人语言的能力增强。

第8-9个月

可以扶物站立、喜欢敲打能够发出声音的物品，手部动作更加灵活。

第10个月

能够站起来，偶尔可以走几步，可以自己用杯子喝水。

第11-12个月

能够扶物行走、手指灵活性大大增强，变得好动，能说简单的单字。

第12-15个月

学会走路，会弯腰捡东西，有强烈的.好奇心，能够简单交流。

第15-18个月

喜欢尝试自己洗手、洗脸、能够自如蹲下，能说简单的句子。

第18-21个月

能够搬动小物品，身体平衡力发展良好，开始尝试自己解决问题，能够表达自己的一些意愿和要求。

第21-24个月

能够独立做一些事情，如洗手、上厕所等；手眼协调能力进一步加强；可以做一些简单的家务，如浇花等。

第24-30个月

独立穿衣服、折衣服；也可以做些家务，如擦桌子、擦鞋等；语言能力得到进一步提升，可以跟别人展开对话。

第30-36个月

这个阶段的孩子可以独立做切、洗、种植等工作；可以用各种词汇来表达自己的情绪；开始主动和小伙伴们打招呼了。

婴幼儿肢体运动发展主要分4个阶段：

运动关键期

从出生后至1岁，孩子学会翻身、独立坐、爬、行走，手脚协调能力逐渐提高；初步认识到大拇指的作用，并与其他四指分工，能够掌握“握”这个动作，可以捡起一些细小的物体。需要注意，这个阶段孩子不能站或坐的时间过长，以免造成孩子驼背、含胸、罗圈腿。

运动协调器

1~2岁，孩子逐渐掌握原地跳、兔跳、跑、爬楼梯；开始学习使用工具，模仿成人，开始简单使用工具。家长要热情鼓励，大胆放手，让孩子学会自己用勺子吃饭，同时也需要注意安全，防止意外伤害。

运动技能学习期

2~4岁，孩子身体各部分动作已比较协调，能维持身体平衡和动作的准确度，掌握大部分大动作和精细动作，也是孩子学习运动技能的最好时期。家长要鼓励孩子掌握单脚跳、跨越障碍物、接球、骑三轮车、骑自行车等大动作，同时也注意让孩子练习画圆、剪纸等精细动作。

运动整合期

4~7岁，孩子身体各部分开始整合，发展高技巧性与高复杂性的整合性高阶功能，并发展相当程度的社交能力。

意大利教育家蒙台梭利在教育实践中发现，儿童在某一时期会对某些技能表现出特别敏感，她把这个特异性的时期称为敏感期，同时认为6岁以前是孩子动作发育的敏感期。因此，要培养孩子的肢体运动天赋最好在学龄前让孩子的大运动能力和精细动作能力得到很好的发展。

婴儿精细动作发展顺序2

一、粗大动作发育的顺序

1个月俯卧时试抬头

3个月俯卧时抬胸

4个月扶两手和髋部能坐

5个月扶两臂可站立

6个月试独坐

8个月会爬

11个月牵一只手会走、会自己站立

1岁左右自己会走

精细动作（手指功能）发育的顺序

1个月两手握拳，刺激后握得更紧

3~4个月能将双手放到面前观看并玩自己的手，出现企图抓握玩具的动作

5个月能抓近的玩具

6~7个月能在两手间有意识地交换玩具

9~10个月能用拇指与示指取玩具，可敲击玩具

12个月会翻书、握笔乱涂

动作发育的基本规律

1、首尾规律：

小儿的动作发育是顺着抬头、翻身、坐、爬、站、走这一趋势主角成熟。先是抬头与转头的控制，接着是翻身和坐，再后是手臂和手的运用，最后才是站立、行走以及腿和脚的控制。

2、由近到远

从臂到手、从腿到脚的活动。

3、由粗到细

从大把抓到手指抓物

4、由简单到复杂

先画点，后画直线、画图、图形

婴儿精细动作发展顺序3

精细动作包括：

▲手指的动作

5个手指的配合，孩子抓握捏起的游戏就会动用到手指动作。

▲手眼协调能力

眼睛和手配合把东西拿到想放的地方。

孩子吃饭，拿玩具，把玩具扔到固定的地方，都是动用到手眼协调能力。

▲双手协作能力

吃饭的时候我们一边手拿碗一边手拿筷子，两个手互相协调，才能让我们更好地完成一件事情。

▲手腕灵活和稳定

我们在拿稍微大件一点的东西时，手指的力量不够，就要动用到我们手腕的力量。

▲抓握力量

手臂和手掌肌肉收缩就产生了抓握的力量，一般新生儿抓握的力量是很大的，这是属于先天的反射动作。

很多家长会关注孩子几时会抬头？几时会坐？几时会爬？几时会站这些大动作的发育，而其实孩子的精细动作发育也非常的重要，也需要妈妈们重点关注。

孩子精细动作发育得好，能促进宝宝的大脑发育，让娃更聪明

●精细动作可以刺激大脑发育

负责手部精细动作的是大脑最高的区域，皮层条形区，而这个区域横跨了整个大脑。

精细动作发育得越早，做得越好越能刺激大脑的发育。

●精细动作让孩子玩具玩得更溜

比如孩子堆积木，其实锻炼孩子的空间感，锻炼孩子的逻辑思维能力，但积木堆得好不好，最主要还要看孩子的精细动作。

●精细动作让孩子更有自信

孩子玩玩具比其他小朋友玩得快，画画比其他小朋友画得好，吃饭比其他小朋友吃得干净，都是因为孩子的精细动作发育得更完善，从而也让孩子更有自信，自信的孩子在学习专注力方面会更强，有助于孩子智力的发育。

婴儿的精细动作技能发展越好，标志的什么越好？

婴儿的精细动作技能发展越好，标志宝宝的大脑发育的越好，会越聪明。

锻炼宝宝手部精细动作，学会哪招宝宝能更聪明？

粗大运动和精细运动是宝宝运动能力发展的两个重要部分。粗大动作，像抬头、翻身、坐等，由于其变化幅度比较大，所以更容易得到家长的关注。

而相对来说，宝宝精细动作的发展，很多时候却没有得到家长应有的重视。

一般来说，宝宝精细动作的发育主要指的是手部功能的成熟。它的发展除了需要小肌肉参与以外，还需要记忆、直觉等认知能力的参与，所以说宝宝精细动作的发育，不仅关乎他的运动能力发育，更关乎他的智力发展。

我们常说“心灵手巧”，其实也正说明了这点，所以，家长要重视发展宝宝手部精细动作。下边就有几个培养小技巧，家长可以略作借鉴。

一、借助玩具训练

宝宝在摆弄玩具的时候，需要手指不停地做这些捏、握、摇等动作，手指灵活度和协调性都能得到锻炼，而且这个过程中他的触觉和视觉联系也会得到建立，有利于促进他大脑的发育。

所以，家长要学会借助玩具对宝宝进行训练。

不过，单个的玩具对宝宝的训练相对缺乏系统性，所以我推荐家长选用一整套具有连续性的早教商品。

二、适当手部按摩

宝宝的手部皮肤上分布着大量的神经末梢，适当按摩可以有效增加他手部的敏感性，而且还能适当活动手部、腕部关节，提高它的灵活性，有利于其手部精细动作发育，当然也有助于刺激宝宝的神经系统发育。

按摩的时候，家长可以先轻轻用大拇指抚摩宝宝手掌，让他的小手伸展开来。然后，用一只手托住他的小手，用另一只手依次拉伸、转动宝宝每个手指，然后从根部按摩到指尖，最后按摩整个手背。

全套动作要尽量保持连贯，并且用力均匀，这样效果才比较好。

另外，手部干燥会影响宝宝手部神经的敏感性，影响他对物品的感知，不利于他手部动作发展。

所以，家长最好给宝宝准备一款护手霜，平时按摩的时候就可以涂一点再进行，这样既能达到按摩功效，同时也能保持宝宝手部皮肤滋润。

三、锻炼手部力量

宝宝在抓握不同物体的时候，不仅要调整手部动作，而且需要学会合理分配手部力量，才能更好发展自己的手部精细动作。

因此，家长在培养宝宝手部精细动作发展的时候，要注意锻炼他的手部力量。

宝宝4个月大的时候，家长就可以让他抓着自己的手指，然后把他慢慢拉起来，以此锻炼他的手部力量。

不过在做这个动作时候，家长要注意幅度不要太大，持续时间也不要太长，以免超过宝宝肌肉、骨骼承受能力而对他造成伤害。

此外，宝宝平时自己用水杯喝水，也是不错的锻炼他手部力量的机会。家长可以试着让他自己用手抱着水杯，自己仅在旁边稍作辅助。

为了让训练更有效，家长在选购水杯的时候，最好选择两边带有把手的，方便他抓握。

四、提供多样刺激

种类丰富的刺激可以给宝宝带来不同的触摸感受，提高他的感受性，同时更能激发他对不同事物的探索兴趣，有利于发展他的手部精细动作。

所以，家长要不断给宝宝提供不同形状、不同材质的物体让他抓握。

除了提供玩具之类的东西之外，平时家长还应多带宝宝出门玩耍，可以让他摸一摸泥土、小草、树木等自然界的东西，提升他的感受性。

此外，家长还可以让宝宝用手感受不同的温度，比如让他摸摸冰块、温水等，来提高他手部的感受性。

当然，在发展宝宝手部精细动作的过程中，他手上会经常沾上细菌，而且这时候宝宝很喜欢吃自己的手，所以为了避免病从口入，家长最好选一款温和无刺激的洗手液，在宝宝玩了玩具、泥土以后，及时给他清洁手部。

以上就是培养宝宝手部精细动作的几个注意要点，家长可以略作借鉴，此外，家长也可以多借鉴别人用过的有效方法，对宝宝进行训练。

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