是什么让孩子在同龄人中受欢迎？首先，调整他人的需求。 （照片：Stocksy）
在痛苦的高中时期开始之前，一些孩子就被认为是受欢迎的方式。现在研究人员对原因有了新的认识：根据最新一期《儿童发展》杂志上发表的澳大利亚研究，受欢迎的孩子有能力识别他人的需求、想法和感受。
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“我们的研究表明，了解他人的心理观点可能会促进有助于孩子成为或保持受欢迎的互动，”主要作者弗吉尼亚斯劳特，心理学教授和心理学学院院长昆士兰大学在新闻稿中指出。斯劳特补充说，训练孩子对他人的想法和感受敏感，这对那些在友谊问题上挣扎或感到社会孤立的人特别有帮助。
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了解他人的想法和感受的能力有助于人们理解复杂的社会情况，例如当一个人与另一个人交叉或被讽刺时。认知科学家称之为心智理论。虽然过去的研究表明它与受欢迎程度有关，但这项荟萃分析查看了多项将心智理论与受欢迎程度相关的研究的结果——其中 20 项研究包括来自亚洲的 2,096 名 2 至 10 岁儿童的数据，澳大利亚、欧洲和北美。因此，它使整体格局更加清晰。
但如果是直觉和同理心的积极品质让孩子们受欢迎，为什么人们经常将受欢迎程度——尤其是在流行文化中——描述为粗心、肤浅和卑鄙？
因为研究人员衡量了两种类型的“受欢迎程度”，Slaughter 告诉雅虎育儿，它们在小学后期开始分化，在高中变得更加明显。有一些“被认为受欢迎”的孩子，被别人认为“受欢迎”并且享有很高的社会地位。还有一些“社会计量学上受欢迎的”孩子，他们被别人提名并且很受欢迎。这些类别有时会重叠，但并非总是如此，澳大利亚的研究发现这两种类型都与心理理论有关。 “因此，了解他人的想法、想要和感受与地位和可爱度有关，”斯劳特解释说，同时补充说，每个人的行为可能会有所不同。
“研究表明，在社会计量学上受欢迎、讨人喜欢的孩子是善良的、亲社会的、善于沟通的，而且攻击性很低，”她说。 “被认为地位高的受欢迎的孩子也是很好的沟通者，但也更倾向于八卦、排斥和操纵等关系攻击。”
结果呢？了解他人想法的能力与受欢迎程度有关。但孩子如何使用这项技能取决于他或她想要获得什么——高地位或讨人喜欢。希望是后者。
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