如何教独立
许多 2 岁的孩子声称他们希望每天都能掌控局面。 “我可以自己做！”是一个经常重复的声明。蹒跚学步的孩子的父母需要尽可能地屈服于这样的要求（当然要注意安全）。
让一个 2 岁的孩子自己穿上外套可能需要两倍的时间，而让他靠边让他自己爬上汽车座椅会减慢你的离开速度。但是允许——甚至是鼓励——这样的尝试可以大大有助于塑造你的孩子对自己作为一个有能力的、独立的人的看法。
蹒跚学步的孩子自娱自乐的能力会建立自信。 （这也是一项宝贵的终生技能。）许多父母低估了 2 岁孩子在短时间内保持忙碌的能力。您可以通过多种方式帮助您的孩子培养这些技能。首先，在在一起的时间里，要积极地与你的孩子互动，不要心不在焉地半只眼睛看着他的电视。如果他给你看他拍的照片，不要用“那很好”来安抚他。但指出你喜欢的图纸的特定部分并提出问题。
此外，提供大量安全、简单的玩具，让您的孩子尽情发挥想象力：积木、锅碗瓢盆、玩具盘、蜡笔和纸。你仍然想成为你孩子的“玩伴”，但尽量不要创造一个让您的孩子依赖您不断娱乐而无法自娱自乐的环境。
喜欢常规和重复。
是贪得无厌的好奇。
变得专注于按照自己的议程做事。
正面回应赞美。
使用财产来帮助定义自我意识（“我的！”）。
经常与你的权威相矛盾。
表现出强烈的独立愿望（“我可以自己做！”）。
有许多恐惧（对黑暗、动物、昆虫、怪物等）。
孩子
