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1、四五岁小孩有必要学英语吗？2、我们有一个新的语文老师。翻译？3、教育厅公布中考新方案：英语降低20分，这意味着什么？4、孩子们天生对事物感到好奇 英语翻译四五岁小孩有必要学英语吗？
四五岁小孩有必要学英语吗?揠苗助长的故事告诉我们不要急于求成。把孩子比喻为禾苗，是让孩子自然生长，还是要帮助孩子成长呢?农夫会给地里的苗儿灌水、施肥，那英语学习就是一种施肥的过程。施的好，孩子才会成长得快。
四五岁小孩有必要学英语，英语好很重要吗?单从教育而言，英语早就不仅仅是和国际友人沟通的桥梁了。世界上有好几所知名学校都开放了网络公开课，把自己的课程内容免费公开。而这些公开课全程都是英文。虽说现在也有字幕组进行翻译，但是翻译过程中难免会有一些纰漏。孩子很有可能就会错过一些重要的知识点。如果孩子自己英语很好，未来想要接触顶尖的教育资源，就完全不需要字幕了，自己就能懂得那些课程内容意义了。
四五岁小孩有必要学英语吗?家长可能觉得自己孩子现在的状态挺好的，没必要给孩子压力，给孩子一些英文卡片让孩子自己去玩去摸索就行了。可是孩子的自主性很差，就算给孩子一些和英语相关的玩具，孩子不解其意只会玩，还不如给孩子报个英语班激发英语学习兴趣呢!
四五岁小孩会对英语产生兴趣吗?
兴趣是肯定会有的。人类的本能中就有好奇心，孩子对世界还没生成完整印象之前对什么都是好奇的。只要加以正确的引导，孩子就会对英语产生兴趣。但要注意学习方式，不能破坏了孩子的好奇心和兴趣。
很多家长都觉得网上的英语培训课程才二三十分钟，根本就不够孩子的学习时间。可事实是孩子注意力集中的最长时间也就30分钟，课程时间一长，孩子反而没有耐心学下去。而且现在的家长太过计较得失，太看重效果，而忘了过程。英语学习效果的出现肯定需要一定的阶段才能展现出来，在孩子还没上到第四节课的时候就觉得毫无效果这也太着急了吧。
四五岁小孩应该报什么样的英语培训机构?
四五岁小孩学习英语，在于兴趣在于过程。那么小编就推荐一个可以提供趣味课堂的英语培训机构。这家机构可以给四五岁小孩儿安排欧美外教，教孩子地道的英语发音方法，教孩子英语逻辑思维。这家机构考虑到孩子孤独的心态，还会给孩子专门安排一个学伴，共同学习共同成长。
这家机构的名字就叫做培训机构。有四五岁小孩儿的家长可戳网址()领取试听课，和孩子体验一下线上学英语的乐趣。
四五岁小孩有必要学英语吗?有必要的，而且科学研究表明孩子学习第二语言的年龄是越早越容易学会。
我们有一个新的语文老师。翻译？
我们有一个新的语文老师的英文翻译是：
We have a new Chinese teacher
教育厅公布中考新方案：英语降低20分，这意味着什么？
这个方案透露的信息很多，不同的立场看到的也不一样，我说说的我看法：
一、应试教育的英语，其实是有局限性的。
虽然有很多地域在幼儿园、小学期间就开始让孩子们接触英语，但是真正把英语列入考试，成为一门学科，大部分是在初中。而英语从120降到了100分，掉出了第一梯队。它本身就存在了局限：
1、语言智力考核的局限。
有些人可能不大明白英语的智力考核局限具体表现。其实很简单，英语是一门语言学科，而我们在中考阶段的语言智力能力已经体现在语文这一门学科上了，英语作为第一外语，在初中阶段的语言智力体现水平，大约也就是语文的小学四年级水平，甚至还没到。
就拿作文来说吧，语文的作文在四年级已经要求有300字以上了，这些大家应该都能懂。但是英语的作文里，哪怕是高中，它的要求也是100个单词，甚至更少，在表达能力上，都是以简单的语法组合为主。
再拿阅读题来说，语文的考核里面，已经在问“XXX表达了什么？XXX说明了什么？”了，但是应试的英语却绝大部分都是选择题，并且“三短一长选最长”等等的“技巧”，其实并不能考核语言智力水平。
2、英语应用的局限。
再说说英语的应用，在应试水平的英语，并没有应用相关的考核，在初中阶段的英语，关于应用这方面的还是以兴越为主，甚至连兴趣都是只有一部分学校设立。
英语的应用，当然是以口语作为标准，但是哪怕是“英语角”，也仅仅只有部分的学校班级才会设立。打个比方来讲，语文的应用，我们可以日常交流，哪怕我们不知道哪首诗词出于哪里，不知道哪个成语有什么典故，但是我们可以在日常生活中相互询问“吃饭了没？”、“你爸爸妈妈在哪里上班？”、“我们下课一起上厕所好不好？”。
这些都是语文在学生生涯当中的应用，英语却没有这一栏。
二、让偏科的孩子有机会，筛选更多的人才。
初中的孩子刚进入青春期，他们的其实有时候对英语不是好奇，而是排斥，特别是初中的历史就有英法联军入侵相关的知识点，然后英语还成为了主科中的主科，学生当然是有排斥心理的。
我当年读初中的时候，就经历过这等“天人交战”的阶段。
你想象一下，上一节历史课讲的是“英法联军发动鸦片战争，让我国成为了半殖民地半封建的社会”，然后下一节课来个英语老师“classbegins”有多痛苦，那时候的脑子切换没那么快，反正能纠结大半节课就是了，并且英语在所有学科里，也成为了最差的。在中考的时候，也被英语拉了分数而没法进更好的学校。虽然这是我的个人问题，但是我相信有不少同学有过我一样的心态。
有很多孩子其实物理化学能接近满分，但是因为英语拉了分数，考不上高中或是考不上好高中的，并不少见，所以说，英语降总分其实挺有必要的。
三、从九年义务教育向十二年进军。
现在我们是九年义务教育，但是在较为发达的地区，已经慢慢在实行十二年，英语自然还是重要的，但是却已经不是主科中的主科了。在众多的学科里面，被语数英主导着的时代，也过了几十年了，英语降20分又不是完全退出考试，它跟其它学科同样是主科。
因为上面所提到的英语相关的东西，如果我们实行12年的义务教育的时候，英语肯定就会趋向于应用，那么应试考核的英语，当然份量就不会那么重了，这既可以让部分的理科苗子少一道门槛，也能初步的对孩子扫扫盲，让他们能够认识到英语的重要性。
总的来说，英语降分的意味很多，我们所看到的，不一定就是国家所想的，但是我们的教育经过多年的发展与筛选，如今能成为学科的，肯定都是较为重要的，英语哪怕降了20分，也不要厚此薄彼。
孩子们天生对事物感到好奇 英语翻译
The children inborn feel curious to the thing
子供达は生まれつき物事に対して好奇心があることと感じます
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