怎样给孩子立规矩？老一辈的教育方式中最常见的是以下这样的。
☆命令、控制。“不管你怎么想，现在必须立刻关掉电视去写作业！”
☆说教、教育。“我这都是为了你好，现在还小，等你长大了还这样可怎么行？”
☆羞辱、嘲笑。“只有笨孩子才不会自己吃饭，聪明的小朋友都是自己动手的。”
☆威胁、恐吓。“再不听话，小心我把你关进房间一天不让你出来！”
……
怒火上来的我们一旦控制不住，还会对孩子“狮吼”，甚至动手好让孩子“长记性”。但这些做法却存在着很多问题： 孩子也许会觉得家长很烦，也许根本听不进去，还可能会被羞辱而失去自信，更甚者会被激发出叛逆心。
给孩子立规矩的正确做法是： 应该事先让孩子知道界限在哪里，然后再坚定地执行它。这个过程不仅需要我们尊重孩子并寻求孩子的合作，同时也需要我们做到对决策坚定地执行。
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明确规矩的底线
立规矩的第一步，是对危险事物明确说“不”的底线。过马路不能闯红灯， 刚烧开的热水壶不能用手触摸， 不能把手放到宠物的嘴巴里……
对于一些会影响孩子身体健康甚至生命安全的事物，要告知孩子其中的危险，并将它们列为绝不可以触碰的“高压线”。
在另外一些事情上，家长要想清楚，是真的不能让孩子做，还是说孩子一哭闹就可以做。设置好底线，明确地告诉全家人，我们还可以让孩子一起参与规则制定的过程，这不仅是对孩子的尊重，同时也能让他通过自己的决定来约束自己。
坚定地执行规则
你有没有这样的感受： 对孩子立规矩时态度强硬，然而在强硬过度后对孩子心生愧疚 , 又将规则放宽了，甚至想着这次就算了吧。这些态度和行为可能会让孩子对父母产生抗拒或不信任的心理，并且让孩子对于规则的界限感到模糊。所以，一旦有了规则，每一次都要坚定地执行。
以尊重孩子为前提
执行规则时，应该以尊重孩子为前提，我们不能趁机对孩子的人格、脾性进行点评。有些家长甚至因此动手打骂或者是羞辱孩子，这是在教训、惩罚孩子，起不到长远教育的目的。所谓“对事不对人”，父母对孩子行为的管教，不能让孩子觉得自己受到了羞辱或是恐吓。
有的爸爸妈妈就纠结了，不能打也不能骂，那孩子破坏规矩了我该怎么办呢？俗话说“对症下药”，对破坏了规矩的孩子而言，父母先要搞清楚他为什么这么做，他是想引起父母的关注，还是在挑战父母的权威？然后我们才能更好地去引导他。规则的建立和维持，本来就是孩子和家长之间的博弈。
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其实，对于孩子和家长来说，破坏规则也不全是坏事，至少它为我们提供了一次从错误中学习的机会。正是这样的“不完美”，才让我们有机会用正确的态度一步步引导孩子怎么做，告诉他什么才是正确的方式，最终让孩子找到正确的方向。
让孩子遵守规矩，首先就要求我们身体力行做给他看。“立规矩”是一场长期的战役，它需要给孩子时间去消化、成长，同时也需要给我们自己时间去学习如何更好地教育他。只有不断地实践，并且在执行过程中始终饱含着对孩子的尊重和爱，他才能让品行“长”在自己身上。
